5月22日-24日,2019智慧教育高峰論壇暨第四屆兩岸智慧好課堂邀請賽在浙江省湖州市德清縣舉行,學創教育受邀參加,並借此契機於5月22日邀約全國教育專家、教育工作者100余人,舉辦“教育大資料構架與運行分論壇”。5月23日-24日,學創教育組建的五大戰隊出征“兩岸智慧好課堂”邀請賽,以三三雲學堂為支撐,演繹了25堂精彩紛呈、各具特色的智慧課堂。

專家雲集,論道教育大資料構架與運行

“教育大資料構架與運行分論壇”由學創教育事業部總經理劉從容主持。他表示,學創教育近十年專注教育資訊化,一直注重教育教學行為資料的採集、分析,以資料支撐教育教學活動,促進資訊技術與教育教學的融合創新。本次論壇,旨在深入系統探討大資料的架構與應用,以此推動大資料在智慧教育領域的融合應用與創新發展。

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隨後,江蘇師範大學智慧教育學院教授、院長楊現民從理論和技術層面,剖析了“教育大資料的採集與分析”。他指出,教育大資料已成為驅動新時代教育複雜系統創新與變革的核心力量,大資料的採集來源於教學活動、科學研究、教育管理及校園生活,對制定教育政策、推動教育發展起到了積極的作用。更重要的是,要挖掘資料的核心價值,深度採集使用者行為層面的資料,同時加強教育大資料與其他領域大資料(醫療、交通、經濟、社保等)的融通和關聯分析,從而形成學生個體、科目、班級、學校、區域、國家等不同層面的教育大資料,進一步增強教育決策的科學性。

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溫州市電化教育館館長陳建淼以溫州教育大資料中心為例,分享了教育大資料平臺設計、運行、推進等實施經驗和模型,並現場展示溫州市近幾年在雲圖書館建設、優質資源分享、網路學習社區搭建、智慧校園智慧管控及學生入學資料分析等方面取得的成就,為在場教育工作者提供了教育大資料平臺建設可借鑒的典型案例。

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來自中科院蘇州地理科學技術研究院的從衛兵研究員作了題為《區域教育大資料創新應用研究與實踐》的演講。他解析了區域教育大資料的界定,分析了大資料的技術路徑,並以蘇州高新區的教育大資料應用實踐為例,展現區域教育大資料在區域教育教學中的應用與落地。

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論壇最後,現場專家與嘉賓以“區域教育大資料平臺建設”為主題進行了面對面交流。麗水學院教育教師學院教授、副院長潘巧明、溫州市鹿城區教育技術中心主任唐小挺、諸暨教育技術中主任張鎮潮、湖州市吳興區電教館主任沈建華等嘉賓就當地區域大資料建設中遇到的問題和困惑向專家求索解決之道。三位專家從不同角度給出了解決方案,並鼓勵各區域大資料建設應根據實際情況整體規劃,科學推進,加強區域間的學習交流,注重提升管理者和老師的大資料素養,以推動教育大資料建設朝更科學、有價值的方向發展。

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“這個論壇讓我從理論和實踐層面對教育大資料有了更深的認識,給與我們建設本地教育大資料很好的指導和借鑒。”溫州鹿城區教育技術中心主任唐小挺會後深有感觸地說。

智慧課堂,學創教育戰隊盡顯風采

智慧課堂引領智慧教育實踐,推動智慧教師專業發展。本屆“兩岸智慧好課堂”邀請賽,學創教育五大戰隊秉持展示智慧教育區域特色,以賽促成長的本意,精心備戰,輕鬆應戰。老師們利用三三雲學堂,著眼技術應用、教學設計、教學過程、教學效果等幾方面創新課堂教學模式,將技術與學科教學深度融合,向評委和觀眾獻上了充滿智慧和活力的課堂教學。學創教育總經理應久英、事業部總經理劉從容、溫州業務及服務部總監彭馳全程觀戰。

以下為各戰隊上課場景:

台北

台北战队

臺灣臺北站隊

温州1

温州2

浙江溫州聯隊

四川1

四川2

四川郫青金武聯隊

广东1

广东2

廣東東莞戰隊

新乡 1

新乡 2

新鄉原陽戰隊

本次邀請賽在學創教育溫州團隊的主場舉行,由彭馳總監率領的溫州技術團隊作為學創教育後臺支持團隊的核心力量,全程為賽事提供強有力的技術支援與服務,讓各方選手賓至如歸,各大戰隊友好切磋,確保學創教育五大戰隊順利出戰,並取得優異成績。

通過“教育大資料構架與運行專題論壇”和“兩岸智慧好課堂邀請賽”,學創教育為教育工作者搭建了開放的學術與實踐經驗交流平臺,同時也對自身產品及發展方向有了更明確的認識,正如劉從容總經理所言,學創教育將繼續促進資訊技術與教育教學全面深度融合,加強區域間的交流合作,提高教師數位化學習和創新教學的應用水準。

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